Waarom modelleren?

• Het belang van UML-modellering in het ontwikkelingsproject, van functiemodellering tot implementatie
• De organisatie van de modellering met behulp van structurering in pakketten.
• Aan de slag met de casestudy: begrijpen van de algemene behoeften van de cliënt.

Modellering van de functie

• Modelleren van de functieprocessen met het activiteitendiagram.
• Modelleren van het domein met het klassendiagram.
• Modelleren van de statussen van de functie-entiteiten met het toestandsdiagram.

Modellering van de eisen

• Modelleren van de externe omgeving van het systeem met de actoren.
• Het systeemgedrag definiëren met usecases. Usecasediagram. Sequentiediagram.
• Niet-functionele eisen met behulp van de FURPS-benadering en het begrip UML "requirement".

Modellering van het systeemontwerp. Structurele weergave

• Definiëren van het technisch platform - implementatiediagram.
• De architectuur van de code definiëren. Diagram van pakketten.
• Goede praktijken voor het scheiden van doelstellingen en het beperken van afhankelijkheden - gelaagd structureringspatroon.
• Klassen modelleren vanuit een structureel oogpunt? Klassendiagram.
• De attributen definiëren.
• Objecten verbinden met de koppelingen tussen klassen.
• Factoriseren van de code met veralgemening: correct gebruik van overerving.

Modellering van het systeemontwerp. Gedragsweergave

• De interne interacties van het systeem met het sequentiediagram beschrijven.
• De handelingen definiëren om te voldoen aan de functionele eisen.
• Het gedrag van een object samenvatten met het toestandsdiagram.

Modelleren van inzetbare componenten

• De componenten en hun interfaces definiëren - componentdiagram.
• De implementatie van de componenten definiëren - implementatiediagram.

Voorbereiding op het praktisch verloop van het OCUP 2-examen

• Algemene herhaling.
• Oefenen op voorbeeldvragen.